ความสนใจของสังคม                                 

          ข้อ 12 ม.2/3  พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องใกล้ๆตัวพร้อมทั้งให้เหตุผล

มาตรฐาน ต.2.1  เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา  และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ

          ข้อ 13 ม.2/1  ใช้ภาษาน้ำเสียงและกิริยาเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

             ข้อ 14 ม.2/2  อธิบายเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณีของเจ้าของภาษา

             ข้อ 15 ม.2/3  เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ

มาตรฐาน ต.2.2  เข้าใจความเหมือนและแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย  และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 

          ข้อ 16 ม.2/1  บอกความเหมือนและความแตกต่างชนิดต่างๆ  การลำดับโครงสร้างประโยค

            ข้อ 17 ม.2/2  เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลองวันสำคัญ

มาตรฐาน ต.3.1  ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและเป็นพื้นฐานในการพัฒนา  แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตน

          ข้อ 18 ม.2/1  ค้นคว้ารวบรวม  สรุปข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

มาตรฐาน ต.4.1  ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆทั้งในสถานศึกษา  ชุมชนและสังคม

             ข้อ 19 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงและสถานการณ์จำลอง

มาตรฐาน ต.4.2  ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ  การประกอบอาชีพและ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสังคมโลก

             ข้อ 20 ม.2/1 ใช้ภาษาสื่อสารในการสืบค้น  ค้นคว้า  รวบรวม  และสรุปความรู้ข้อมูลต่างๆจากสื่อ  และแหล่งการเรียนรู้

             ข้อ 21 ม.2/2  เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของเรียนเป็นภาษาต่างประเทศ